MINGGU 5

Membina dan Menggunakan Tapak dan Laman Web Pembelajaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu

PROSEDUR MEMUAT NAIK TAPAK PEMBELAJARAN DAN LAMAN WEB KE FILE MANAGER

Siapkan Tapak Pembelajaran. Lihat contoh susun letak dan reka bentuk Tapak Pembelajaran seperti yang disedakan. Klik File, Publish to the Web ... dan namakan fail sebagai index

Setelah Tapak Pembelajaran siap, maka kita telah bersedia untuk memuat naik Tapak Pembelajaran ke web atau laman sesawang.

Pergi ke www.tripod.com dan daftar diri untuk buka akaun dengan Tripod.

Klik Start Now dan isi borang pendaftaran seperti yang berikut. Isikan semua butiran yang diperlukan.

Klik butang Sign Up pada kotak Tripod Free seperti yang ditunjukkan dalam gambar di bawah.

Isikan semua butiran yang diperlukan ke dalam borang pendaftaran.

Setelah selesai mendaftar, anda akan dibawa ke paparan pemuka seperti yang ditunjukkan di bawah. Klik File Manager.

Apabila anda mengelik File Manager, anda akan dibawa ke paparan yang berikutnya seperti yang ditunjukkan di bawah. Anda telah bersedia untuk memuat naik fail ke File Manager.

Seterusnya klik pada tanda v pada kotak opsyen Upload seperti yang ditunjukkan pada paparan di atas. Setelah diklik, paparan berikut akan dapat dilihat.

Klik pada single files (8). Setelah diklik, paparan untuk memuat naik seperti yang berikut akan dapat anda lihat.

Anda akan dapat melihat alamat Tapak Pembelajaran anda seperti yang ditunjukkan di dalam gambar di atas. Klik pada butang Browse. Klik kotak Make lowercase* dan kotak Allow overwrite**. Baca penerangan yang ada pada paparan memuat naik tentang Make lowercase* dan Allow overwrite. Setelah butang Browse diklik, paparan berikut akan dapat dilihat.

Klik pada index dan klik open. Paparan berikut akan dapat anda lihat. Klik butang Upload.

Apabila Upload diklik, paparan berikut akan ditunjukkan di skrin komputer.

Pada paparan skrin, akan ditunjukkan Upload OK, dan ditunjukkan fail yang dimuat naik File 1://index.htm. Klik Close. Apabila mengelik Close, paparan berikut akan ditunjukkan.

Anda akan dapat melihat index.htm telah dimasukkan ke dalam File Manager. Fail index.htm ialah fail kerja yang telah anda Publish to the Web dan secara semula jadinya telah diberikan nama index. Kini anda telah bersedia untuk meletakkan Tapak Pembelajaran anda ke Laman Web. Berikut merupakan langkah yang seterusnya untuk memuat naik Laman Web Pembelajaran anda.Klik pada kotak kecil yang terletak di sebelah index.htm. Selepas itu Klik Edit. Anda akan dapat melihat paparan yang seperti yang berikut.

 
Anda akan dapat melihat kotak pengaturcaraan yang menggunakan bahasa HTML (Hyper Text Markup Language). HTML merupakan bahasa pengaturcaraan program. Pada peringkat ini, kita tidak akan mendalami HTML, cuma sekadar mengetahui bahawa bahasa pengaturcaraan itulah yang membentuk sesuatu program atau kerja yang kita lakukan.

Sila klik Save dan kemudian klik Done. Setelah selesai mengelik Done, paparan berikut akan ditunjukkan.

Anda akan dapat melihat alamat Tapak Pembelajaran anda iaitu dalam konteks ini http://elbywahida.tripod.com/index.htm Ini merupakan alamat Tapak Pembelajaran anda. Anda juga akan dapat melihat Edit this page Fungsi ini akan kita kendalikan kemudian. Klik pada alamat Tapak Pembelajaran anda dan lihatlah hasilnya.

Tamatlah bahagian  Pertama cara untuk memuat naik Tapak Pembelajaran ke dalam web. Selepas ini kita akan belajar cara untuk merangkaikan fail dengan Tapak Pembelajaran, dan memasukkan fitur mudah seperti tarikh ke dalam Tapak Pembelajaran anda.

MINGGU 4

Pemilihan Bahan Internet Untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu...

PENGENALAN

• Guru perlu memilih bahan bersesuaian dengan pengajaran bagi mendapatkan sesi pengajaran dan pembelajaran yang berkesan
• Pemilihan bahan boleh merangkumi bahan:
• Memilih bahan sastera
• Memilih bahan tatabahasa
• Memilih bahan bidang ilmu lain

ASPEK-ASPEK PENILAIAN

Kewibawaan (Credibility)

• Dinilai menerusi kewibawaan penulis atau pengendali laman web berkenaan

Ketepatan (Accuracy)

• Merujuk kepada tarikh, fakta dan maklumat yang mengiringi sesuatu bahan sumber itu sama ada telah ditulis dengan betul atau tidak

Kewajaran (Reasonableness)

• Merujuk kepada sama ada ia menggambarkan keadilan, pernyataan pendapat yang seimbang, sederhana serta ketekalan maklumat yang dipaparkan.

Sokongan (Support)

• Kejelasan sumber rujukan yang telah digunakan oleh penulis bahan sumber itu

MEMILIH BAHAN SASTERA

• Jenis-jenis sastera
• Pantun
• Sajak
• Seloka
• Gurindam
• Cerita Pendek
• Syair

FAKTOR-FAKTOR PEMILIHAN BAHAN

Umur

• bersesuaian dengan umur murid

Tahap

• bahan yang dipilih bersesuaian dengan tahap kecerdasan murid

Aktiviti

• pemilihan aktiviti yang menyeronokkan

MEMILIH BAHAN BIDANG ILMU LAIN

• Jenis bidang ilmu lain
• Ilmu Agama
• Ilmu Sains
• Ilmu Matematik
• Ilmu Sejarah
• Ilmu Kajian Geografi
• Ilmu Semasa

FAKTOR PEMILIHAN BAHAN

• Kesesuaian
• Tahap
• Kesinambungan
• Aktiviti

TUGASAN 1 : 

Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan internet dalam bentuk brosur dan "power point" .

a) Brosur

 

B) Slide Power Point

Slide1

 Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

MINGGU KETIGA : APLIKASI GARIS PANDUAN DAN ETIKA PENGGUNAAN INTERNET

1. Memuat turun garis panduan dan etika penggunaan internet

2. Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan internet dalam bentuk brosur dan "power point" .

    

   a)   Konsep Etika Komputer
   
   
   • Etika komputer umumnya adalah satu bidang mengenai penggunaan komputer yang betul (panduan).
    
   • Hak peribadi individu, ketepatan dan kesahihan maklumat, harta intelek dan capaian adalah satu isu atau dilema yang membabitkan etika penggunaan komputer dalam era maklumat.

   b)   Masalah Moral dan Etika

   
   

   

   
   

 Penggertak (Cracker) 

• Cracker ialah golongan yang menceroboh ke dalam sistem komputer dan merosakkan sistem yang ada dengan tujuan utama membuat keuntungan.

• Cracker tidak menulis program untuk membangunkan perisian tetapi menggunakan perisian yang dibangunkan orang lain untuk tujuan kemusnahan

• Penggertak terlibat dalam aktiviti pencerobohan komputer dan sistem rangkaian yang boleh memusnahkan sistem dan data yang ada. Kumpulan ini bukanlah pakar dalam bidang komputer dan rangkaian Sebaliknya mereka mengguna perkakasan atau perisian yang boleh didapati dipasaran secara freeware atau shareware. 

• Menurut NISER pengertak boleh dikategorikan sebagai penjenayah. Hujah ini berdasarkan pengertak adalah penceroboh atau pencabul kewibawaan sistem dengan niat jahat. Apabila mereka dapat menceroboh masuk ke dalam sesuatu sistem rangkaian atau komputer mereka akan memusnahkan data penting, menafikan hak pengguna sah, dan memberi masaalah kepada sasaran mereka.

Penyalahgunaan internet 

• Konsep ‘langit terbuka’ yang dilaksanakan oleh negara kita telah mengundang banyak implikasi buruk kepada para pengguna Internet terutamanya di kalangan remaja.

• Golongan belia menggunakan Facebook untuk menghantar maklumat yang palsu atau salah dan disebarkan kepada semua pengguna Facebook yang lain dan ini secara tidak lansung boleh menjatuhkan maruah mangsa yang terlibat. 

• Remaja membuang terlalu banyak masa dengan bermain Games Online yang banyak terdapat di laman sosial facebook tersebut.

 Virus 

-   Virus merupakan sebuah aturcara berparasit yang ditulis dengan tujuan untuk memasuki
komputer tanpa pengetahuan atau kebenaran penggunanya.

-   Ia digunakan kerana virus akan bercantum kepada fail atau sektor boot dan menggandakan dirinya untuk merebakkan jangkitannya. 

-   McAfee mendefinisikan virus sebagai sebuah perisian aturcara yang bercantum dengan aturcara lain dalam memori komputer atau cakera dan merebak daripada satu aturcara kepada aturcara yang lain.

• Jenis-jenis virus yang terdapat dalam internet ialah :

           - boot sector

           - trojan

           - file virus

-   Sebaran virus  akan merosakkan sistem, data, perisian, dan melumpuhkan rangkaian komputer.

Hak cipta terpelihara
 
-   Memuat turun sebarang perisian atau dokumen tanpa kebenaran adalah salah dari segi undang-undang hakcipta. Keizinan daripada pemiliknya adalah perlu.

Perisian cetak rompak
 
-   Maklumat yang diperolehi yang tidak mendapat kebenaran pemilik asal untuk dibuat cetakan secara tulisan dan audio visual.